DASAR-DASAR PSIKOMETRI

Judul	:	DASAR-DASAR PSIKOMETRI
Pengarang	:	DR. Syaifuddin Azwar, MA.
Penerbit	:	Pustaka Pelajar
ISBN	:	979-9075-73-4
Cetakan Ke	:	9
Tahun Terbit	:	2010
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	xii + 134
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	15 x 21 cm
Berat	:
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 20.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 16.000
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAB 1 : PENGUKURAN

Pengukuran, Evaluasi dan Tes (Pengukuran, evaluasi, tingkat hasil pengukuran, tes psikologi)
Konstanta dan Variabel (Representaso si,bolik, Aljabar sumasi, aljabar ekspektasi)

BAB 2 : TEORI SKOR MURNI KLASIK

Teori Reabilitas (Asumsi teoritik mengenai skor, reliabilitas dan eror pengukuran, varians eror dan skor-murni, mengestimasi skor-murni).
Konsistensi Internal (derivasi koefisien alpha croanb, derivasi koefisien reliabilitas horst, derivasi formula feldt)
Teori Validitas (koefisien validitas skor-
murni)
Efek perubahan panjang (efek terhadap reliabilitas, efek terhadap validitas)
Efek Heterogenitas kelompok (efek terhadap koefisien reliabilitas, efek terhadap koefisien validitas).

BAB 3 : TEORI RESPON AITEM

Konsep dan asumsi teori sifat laten (kurva karakteristik aitem, asumsi-asumsi, kurva ogive normal)
Beberapa model logistik (model logistik satu parameter, model logistik dua parameter, model logistik tiga parameter).

BAB 4 : PENSKALAAN

Metode psikofisik dan metode psikometrik (pendekatan penskalaan).
Metode perbandingan pasangan (method of paired comparisons)
Metode interval tampak setara (method of equal appearing intervals).
Metode interval berurutan (method of successive intervals)
Metode rating yang dijumlahkan (method of summated ratings)


CONTOH2 SKRIPSI

KOLEKSI BUKU BEKAS

KEMBALI KE HALAMAN AWAL  

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MUTAKHIR

Judul	:	MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MUTAKHIR (Perpaduan Indonesia-Malaysia)
Pengarang	:	Drs. H. Isjono, M.Si & Mohd. Arif Ismail, Ph.D.
Penerbit	:	Pustaka Pelajar
ISBN	:	978-602-8300-20-9
Cetakan Ke	:	1
Tahun Terbit	:	2008
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	183
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	14 x 21 cm
Berat	:
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 30.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 24.000
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

1. Keberkesanan Penggunaan Perisaian Berbantukan Komputer dalam Proses Pembelajaran Bahasa Inggeris.
2. Pembangunan modal insan: Pentadbir sebagai Pemimpin Teknologi
3. E-Tuition in Arabic: Pengajaran dan pembelajaran Bahasa Arab menggunakan pelbagai bahan multimedia
4. Pendidikan nilai dan kurikulum persekolahan di Malaysia
5. Program didik hibur: kerangka falsafah, sejarah dan fungsi untuk perubahan tingkah laku sosial
6. Nilai patriotisme dalam filem "Leftenan Adnan"
7. Efektivitas model koperatif dalam pelajaran sejarah di sekolah
8. Membimbing murid yang lemah dalam penguasaan bahasa jawi dengan program "Pintar Jawi"

CONTOH2 SKRIPSI

BUKU BEKAS

KEMBALI KE HALAMAN AWAL

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH

Judul	:	KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM ORGANISASI PEMBELAJAR (LEARNING ORGANIZATION)
Pengarang	:	Dr. Wahyudi
Penerbit	:	Alfabeta, bandung
ISBN	:	978-602-8361-30-9
Cetakan Ke	:	2
Tahun Terbit	:	2009
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	viii + 176
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 x 24 cm
Berat	:	300 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 38.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 30.400
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

1. ORGANISASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN

Pendahuluan
Organisasi Pendidikan sebagai sistem
Manajemena pendidikan

2. ORGANISASI PEMBELAJAR DAN KEPEMIMPINAN VISIONER

Organisasi pembelajar (Learning Organisation)
Kepemimpinan Visioner (Visionary Leadership)

3. KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH

Pengertian kompetensi kepala sekolah
Kompetensi kepala sekolah
Kesimpulan

4. KETRAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH

Pendahuluan
Kepala Sekolah sebagai manajer
Pengertian ketrampilan manajerial
Kesimpulan

5. PRODUKTIVITAS SEKOLAH

Pendahuluan
Hakekat produktivitas
Produktivitas sekolah
Penutup

6. PENDEKATAN SUPERVISI UNTUK MENINGKATKAN KUALLITAS PEMBELAJARAN

Pendahuluan
Pengertian supervisi pendidikan
Tujuan dan fungsi supervisi
Pendekatan supervisi
Kesimpulan

7. KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH YANG EFEKTIF

Hakekat kepemimpinan
Beberapa pendekatan kepemimpinan
Pendekatan situasional dalam kepemimpinan

Buku yang juga sangat perlu untuk anda baca:

Manajemen Berbasis Sekolah, Dr. E. Mulyasa

Strategic Management For Educational Management (Manajemen Strategik Untuk Manajemen Pendidikan), Prof. Dr. Akdon, M.Pd.

Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Dr. E. Mulyasa, M.Pd.

Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd.

Kepemimpinan Berbasis Multiple Intelligence, Prof. Dr. Abd. Kadim Masaong, M.Pd.

Supervisi Profesional, Prof. Dr. H. Dadang Suhardan, M.Pd

Supervisi Pembelajaran, Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd.

Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Drs. M. Ngalim Purwanto, M.P

Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Drs. Herabudin, M.Pd.

Kepemimpinan Pendidikan, Prof. Dr. Sudarwan Danim

Perilaku Organisasi (Teori Dan Praktik Di Bidang Pendidikan), Hendyat Soetopo

Pendidikan Bermutu Dan Berdaya Saing, Prof. Dr. Dedy Mulyasana, M.Pd.

Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru, Prof. Dr. Hj. Sri Banun Muslim, M.Pd.

Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar, Dr. Ibrahim Bafadal, M.Pd.

Administrasi Sekolah Dan Manajemen Kelas, Prof. Dr. H. Sudarwan Danim

Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah, Prof. Dr. Ali Imron, M.Pd., M.Si.

Landasan Manajemen Pendidikan, Dr. Nanang Fattah

Manajemen  Pendidikan Islam, Dr. Kh. U. Saefullah, M.M.Pd

Manajemen Pendidikan, Drs. Hikmat, M.Ag.

Strategic Partnering For Educational Management, Dr. Ir. Nana Rukmana D.W., M.A.

Strategi Pendidikan Upaya Memahami Wahyu Dan Ilmu, Prof. Azyumardi Azra, M.A., Ph.D, Dkk

Komunikasi Pembelajaran, Drs. Dedi Supriadie, M.Pd. Dan Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si.

Manajemen Pendidikan Karakter, Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd.

Manajemen Pendidikan Nasional, Prof. Dr. H.A.R. Tilaar, M. Sc.Ed.

CONTOH2 SKRIPSI
BUKU BEKAS

KEMBALI KE HALAMAN AWAL 

LANDASAN BIMBINGAN & KONSELING

Judul	:	LANDASAN BIMBINGAN KONSELING
Pengarang	:	Dr.Syamsu Yusuf, LN.
Penerbit	:	Rosda
ISBN	:	979-692-494-3
Cetakan Ke	:	5
Tahun Terbit	:	2010
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	ix + 282
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 x 24
Berat	:	450 Gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 56.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 44.800
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAB 1 : KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING

Pendahuluan
Uraian materi :
Kedudukan bimbingan dalam pendidikan
Pengertian bimbingan konseling
Ragam bimbingan menurut masalah
Tujuan bimbingan
Fungsi bimbingan
Prinsip-prinsip bimbingan
Jenis layanan bimbingan
Asas bimbingan dan konseling
Kekeliruan menafsirkan arti bimbingan
Program bimbingan dan konseling komprehensif
Kualitas pribadi konselor
Model-model bimbingan
Pendekatan bimbingan

BAB 2 : LANDASAN HISTORIS

Pendahuluan
Uraian materi (Perkembangan layanan bimbingan di Amerika; Perkembangan layanan bimbingan di Indonesia )

BAB 3 : LANDASAN FILOSOFIS

Pendahuluan
Uraian Materi :
Makna, Fungsi dan prinsip-prinsip filosofis bimbingan dan konseling
Hakikat manusia
Tujuan dan tugas kehidupan

BAB 4 : LANDASAN SOSIAL BUDAYA

Pendahuluan
Uraian Mater :
Faktor-faktor sosial budaya yang menimbulkan kebutuhan akan bimbingan

BAB 5 : LANDASAN RELIGIUS

Pendahuluan
Uraian Materi :
Hakikat manusia menurut  agama
Peranan agama
Persyaratan konselor

BAB 6 : LANDASAN PSIKOLOGIS

Pendahuluan
Uraian Materi :
Motif
Konflik dan Frustasi
Sikap
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan individu
Masalah perkembanngan individu
Masalah perbedaan individu
Masalah kebutuhan individu
Masalah penyesuaian diri dan kesehatan mental
Masalah belajar
Kecerrdasan majemuk
Kecerdasan emosional
Kecerdasan spiritual
Kreativitas
Stress dan pengelolaannya

Glosarium

Buku yang juga sangat perlu anda baca :

Seni Konseling, Rollo May

Konseling Individual (Teori Dan Praktik), Prof. Dr. Sofyan S. Willis

Penanganan Efektif Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah, Drs. Riduwan, M.Pd.

Bimbingan Konseling, Drs. Anas Salahudin, M.Pd.

Bimbingan Dan Penyuluhan, Drs. Hamdani, M.A

Pendidikan Karakter, Drs. Dharma Kesuma, M.Pd.

Konsep Dan Model Pendidikan Karakter, Prof. Dr. Muchlas Samani

Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Abdul Majid, S.Ag., M.Pd.

Pendidikan Karakter Konsep Dan Implementasi, Heri Gunawan, S.Pd.I., M.Ag.

Pembelajaran Moral Berpijak Pada Karakteristik Siswa Dan Budayanya, Dr. C. Asri Budiningsih

Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling, Prof. Dr. H. Prayitno, M.Sc.Ed.& Drs. Erman Amti

CONTOH2 SKRIPSI
BUKU BEKAS

KEMBALI KE HALAMAN AWAL

ILMU PENDIDIKAN TEORITIS DN PRAKTIS

Judul	:	ILMU PENDIDIKAN TEORITIS DAN PRAKTIS
Pengarang	:	Drs. M. Ngalim Purwanto, M.P.
Penerbit	:	Rosda
ISBN	:	979-514-384-0
Cetakan Ke	:	18
Tahun Terbit	:	2007
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	xiii + 197
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 x 24
Berat	:	350 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 46.500	discont  20%
Bayar	:	Rp. 37.200
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAGIAN A : BAGIAN TEORITIS

BAB I : Apakah Arti pendidikan itu?

Arti beberapa istilah.
Apa yang dimaksud mendidik
Mengapa anak harus dididik?

BAB II : Uraian selanjutnya tentang pendidikan

Pergaulan dan pendidikan
Mengapa pendidik harus orang yang sudah dewasa
Apakah yang dimaksud dengan kedewasaan
Mendidik adalah memimpin anak (teori bahasa/ John dan Francis Bacon, Teori Nativisme/ Schopenhauer)
Negara dan Pendidikan

BAB III : Tujuan Pendidikan

Pendahuluan
Tujuan dan kepribadian pendidik
Macam-macam tujuan di dalam pendidikan
Beberapa pendapat tentang tujuan pendidikan

BAB IV : Tujuan pendidikan dan Pengajaran di Indonesia

Pendahuluan
Anak harus dididik menjadi manusia susila
Anak harus dididik menjadi manusia yang cakap
Anak harus dididik menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab atas kesejahteraan masyarakat dan tanah air.

BAB V : Tujuan pendidikan dan pengajaran di Indonesia (lanjutan)

Pendahuluan
Tujuan pendidikan nasional
Masalah tujuan dalam pendidikan dan pengajaran
Hierarki tujuan dalam pendidikan dan pengajaran
Merumuskan tujuan pendidikan nasional
TIK dan tingkat kemampuan siswa

BAB VI : Kewibawaan (Gezag) dalam pendidikan

Apakah kewibawaan (Gezag) itu?
Apakah perbedaan antara kewibaan orang tua dan kewibawaan guru atau pendidik-pendidik lainnya terhadap anak-anak didiknya?
Fungsi kewibawaan dalam pendidikan
Bagaimana pendidikan seharusnya menggunakan kewibawaannya?
Kewibawaan dalam masyarakat orang dewasa dan kewibawaan dalam pendidikan.
Kewibawaan dan identifikasi.

BAB VII : Hubungan pembawaan, keturunan dan lingkungan di dalam pendidikan.

Pembawaan dan lingkungan
Keturunan dan pembawaan
Beberapa macam pembawaan dan pengaruh keturunan.
Lingkungan (Enviroment)

BAGIAN B : BAGIAN PRKATIS

BAB 8 : Pendidikan dalam lingkungan keluarga

Keluarga zaman dahulu dan keluarga sekarang.
Pentingnya pendidikan dan lingkungan keluarga.
Kedudukan orang dewasa dalam keluarga.
Peranan anggota keluarga terhadap pendidikan anak-anak.
Pengaruh lingkungan keluarga terhadap pendidikana anak-anak.
Petunjuk-petunjuk penting bagi pendidikan dalam lingkungan keluarga.

BAB 9 : Beberapa kesukaran dalam pendidikan.

Pendahuluan
Keras hati dan keras kepala.
Anak yang manja.
Perasaan takut pada anak.
Dusta anak.

BAB 10 : Beberapa kesukaran dalam pendidikan (lanjutan).

Agresi dan frustasi.

BAB 11 : Pendidikan dalam lingkungan sekolah.

Macam-macam lingkungan pendidikan.
Perbedaan lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah.
Kerjasama antara keluarga dan sekolah.
Taman kanak-kanak sebagai jembatan antara keluarga dan sekolah.

BAB 12 : Guru dan pendidik

Pendahuluan.
Syarat-syarat menjadi guru yang baik.
Sikap dan sifat-sifat guru yang baik.

BAB 13 : Segi-segi pendidikan

Mengajar dan mendidik.
Segi-segi pendidikan

BAB 14 : Alat-alat pendidikan

Pendahuluan.
Pembiasaan.
pengawasan.
Perintah.
Larangan.
Ganjaran.





CONTOH2 SKRIPSI

BUKU BEKAS

KEMBALI KE HALAMAN AWAL