KOMUNIKASI PEMBELAJARAN

Judul	:	KOMUNIKASI PEMBELAJARAN
Pengarang	:	Drs.Didi Supriadi, M.Pd.
Penerbit	:	Rosda
ISBN	:	978-979-692-122-5
Edisi/ Cet	:	Cet 1
Tahun Terbit	:	2012
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	vii + 235 hlm
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	15,5 x 24 cm
Berat	:	400 Gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 46.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 36.800
Stock	:	1

KOMUNIKASI PEMBELAJARAN :

Drs. Didi Supriadie, M.Pd

DAFTAR ISI :

PENDAHULUAN

PEMBELAJARAN

Konsepsi Pembelajaran

Konsepsi Belajar

Hakikat Belajar

The Concept of Learning (Kimbel, 1964)

Prinsip-prinsip Belajar

Perbuatan Belajar

Bentuk Perbuatan Belajar Proses Kognitif Piaget

Tahap Sensorimotor

Tahap Pra-Operasional

Teaching Strategies

Teaching Strategies

Teaching Strategies

Model Pengajaran

Model Pengajaran Memproses Informasi

GURU DAN PEMBELAJARAN

Guru dan Tantangan profesi

Guru dan Tantangan Kompetensi

Pengertian Kompetensi

Kompetensi Didefinisikan ke dalam Dua Jenis, yaitu

Kompetensi Guru

Guru dan Perananya

MEMPERSIAPKAN PEMBELAJARAN

Merencanakan Pembelajaran

Model Pengembangan Rencana Pembelajaran

Feed Back

Model Gerlach and Ely

Model Kompetensi (KTSP Berbasis Kompetensi)

MENYAJIKAN PEMBELAJARAN

Strategi Pembelajaran

Jenis Strategi Pembelajaran

Strategi Ekspositorik

Syntax Persentation David Ausubel (1996)

Prinsip Pembelajaran

Metode Mengajar

Teaching Strategies

Metode Diskusi

Metode Demostrasi

Metode Karyawisata (Field Trip)

Metode Pemberian Tugas (Resitasi)

Metode Eksperimen

Metode Drill (Latihan)

Metode Problem Solving

Keterampilan Dasar Mengajar

Keterampilan Dasar Mengajar

Kegiatan Membuka dan Menutup

Keterampilan Interpesonal (sebagai Keterampilan Dasa Mengajar)

MENGELOLA PEMBELAJARAN

Konsep Mengelola Pembelajaran (Pengelolaan Kelas)

Tujuan dan Strategi Manajemen Kelas

Penilaian Pembelajaran

HAKIKAT PENILAIAN PEMBELAJARAN

Tujuan dan Fungsi Penilaian

Alat Penilaian

BIOLOGI KOMUNIKASI SEBAGAI LANDASAN PRAKTIS DALAM DESAIN MODEL PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran Jenjang SD Berdasarkan Biologi Komunikasi

Model Pembelajaran Jenjang SMP Berdasarkan Biologi Komunikasi

Model Pembelajaran Jenjang SMA Berdasarkan Biologi Komunikasi

Model Pembelajaran Jenjang Pendidikan Tinggi Berdasarkan Biologi Komunikasi

Buku yang juga sangat perlu untuk anda baca:

Manajemen Berbasis Sekolah, Dr. E. Mulyasa

Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization), Dr. Wahyudi

Strategic Management For Educational Management (Manajemen Strategik Untuk Manajemen Pendidikan), Prof. Dr. Akdon, M.Pd.

Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Dr. E. Mulyasa, M.Pd.

Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd.

Kepemimpinan Berbasis Multiple Intelligence, Prof. Dr. Abd. Kadim Masaong, M.Pd.

Supervisi Profesional, Prof. Dr. H. Dadang Suhardan, M.Pd

Supervisi Pembelajaran, Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd.

Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Drs. M. Ngalim Purwanto, M.P

Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Drs. Herabudin, M.Pd.

Kepemimpinan Pendidikan, Prof. Dr. Sudarwan Danim

Perilaku Organisasi (Teori Dan Praktik Di Bidang Pendidikan), Hendyat Soetopo

Pendidikan Bermutu Dan Berdaya Saing, Prof. Dr. Dedy Mulyasana, M.Pd.

Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru, Prof. Dr. Hj. Sri Banun Muslim, M.Pd.

Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar, Dr. Ibrahim Bafadal, M.Pd.

Administrasi Sekolah Dan Manajemen Kelas, Prof. Dr. H. Sudarwan Danim

Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah, Prof. Dr. Ali Imron, M.Pd., M.Si.

Landasan Manajemen Pendidikan, Dr. Nanang Fattah

Manajemen  Pendidikan Islam, Dr. Kh. U. Saefullah, M.M.Pd

Manajemen Pendidikan, Drs. Hikmat, M.Ag.

Strategic Partnering For Educational Management, Dr. Ir. Nana Rukmana D.W., M.A.

Strategi Pendidikan Upaya Memahami Wahyu Dan Ilmu, Prof. Azyumardi Azra, M.A., Ph.D, Dkk

Manajemen Pendidikan Karakter, Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd.

Manajemen Pendidikan Nasional, Prof. Dr. H.A.R. Tilaar, M. Sc.Ed.

KEMBALI KE HALAMAN AWAL