| Judul | : | PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR | |
| Pengarang | : | Dr. Zulela M.S., M.Pd. | |
| Penerbit | : | Rosda | |
| ISBN | : | 978-979-692-124-9 | |
| Edisi/ Cet | : | Cet 1 | |
| Tahun Terbit | : | 2012 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | vi + 134 | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 14,5 x 21 cm | |
| Berat | : | 250 Gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp. 32.500 | discont 20% |
| Bayar | : | Rp. 26.000 | |
| Stock | : | 1 | |
PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA (Apresiasi Sastra di Sekolah Dasar)
Dr. Zulela M.S., N.Pd.
DAFTAR ISI :
BAB 1. PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
Pengantar
Rasional
Tinjauan Kompetensi Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah
Dasar
Ruang Lingkup
Strategi Umum Pembelajaran Bahasa Indonesia SD
BAB 2. PEMBELAJARAN
APRESIASI SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
Pengantar
Hubungan antara Sastra dan Kehidupan
Karya Sastra
BAB 3. KONSEP DASAR
DAN MANFAAT SASTRA DALAM PENDIDIKAN
Pengantar
Apakah Sabenarnya Sastra Itu?
Mengapa Sastra Harus Diajarkan?
BAB 4. PEMBAGIAN
GENRE KARYA SASTRA
Pengantar
Genre Karya Sastra Umum
Genre Sastra Anak (Sekolah Dasar)
BAB 5. BENTUK-BENTUK
(GENRE) KARYA SASATRA SD
Pengantar
BAB 6. PEMILIHAN
BACAAN SASTRA UNTUK ANAK (SD)
Pengantar
BAB 7. PEMBELAJARAN
SASTRA DISEKOLAH
Pengantar
BAB 9. MENULIS CERITA
UNTUK ANAK SD (KEGIATAN PRODUKTIF)
Pengantar
Langkah-langkah Menulis Fiksi
Langkah Menulis Puisi
BAB 10. PERANGKAT
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR
Pengantar
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
BAB 11. PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA MELALUI KETERAMPILAN PROSES/CBSA, KOMUNIKATIF, DAB WHOLE
LANGUAGE
Pengantar
BAB 12. IMPLEMENTASI
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Perangkat Pembelajaran
Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
KEMBALI KE HALAMAN AWAL
Tidak ada komentar:
Posting Komentar