MANAJEMEN KURIKULUM

Judul Buku	:	MANAJEMEN KURIKULUM
Pengarang	:	Dr. H. Dinn Wahyudin, MA.
Penerbit	:	Rosda
Cetakan	:	Ke-1
Tahun Terbit	:	2014
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	234 hlm
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	15 x 24 cm
Berat	:	500 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp       56,500	diskon 20%
Bayar	:	Rp       45,200
Stock	:	1

MANAJEMEN KURIKULUM

Pengarang: Dr. H. Dinn Wahyudin, MA.

Penerbit: Rosda

DAFTAR ISI

BAB 1 MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKUWM: KAJIAN TEORI DAN PRAKTEK

Pendahuluan

Manajemen Pengembangan Kurikulum

Manajemen Kurikulum dan Pendidikan Nasional

Manajemen Kurikulum (KTSP)

Daftar Pustaka

BAB 2 KONSEP DAN KARAKTERISTIK MANAJEMEN KURIKULUM

Konsep Manajemen Kurikulum

Lanclasan Manajemen Kurikulum

Ruang Lingkup, Prinsip, dan Fungsi Manajemen Kurikulum

Karakteristik Manajemen Kurikulum

Penutup

Diskusi

Daftar Pustaka

BAB 3 LANDASAN DAN KEBIJAKAN MANAJEMEN KURIKULUM

Landasan Pengembangan dan Manajemen Kurikulum

Kebijakan Kurikulum

Pembuat Kebijakan

Anatomi Kebijakan Pendidikan Indonesia

Bab 4 PENGEMBANGAN KOMPONEN KURIKULUM

Pengertian Pengembangan Kurikulum

Pendekatan Pengembangan Kurikulum

Model-Model Pengembangan Kurikulum

Pengembangan Komponen-Komponen Kurikulum

Bab 5 PROSEDUR MANAJERIAL PENGEMBANGAN KURIKULUM

Pengertian Pengembangan Kurikulum

Pengertian Manajemen Pengembangan Kurikulum

Prosedur Pengembangan Kurikulum Berclasarkan Model

Prosedur Pengembangan Kurikulum dengan Pendekatan Fungsi Manajemen

Bab 6 MANAJEMEN PERENCANAAN KURIKULUM

Pengertian Manajemen Perencanaan Kurikulum

Fungsi Perencanaan Kurikulum

Landasan Perencanaan Kurikulum

Prinsip-Prinsip Perencanaan Kurikulum

Karakteristik Perencanaan Kurikulum

Tingkatan Perencanaan Kurikulum

Komponen-Komponen Perencanaan Kurikulum

Pihak-Pihak yang Terlibat dalam Perencanaan Kurikulum

Kerangka Kerja Perencanaan Kurikulun

Bab 7 IMPLEMENTASI KURIKULUM

Definisi Implementasi

Pendekatan dan Model Implementasi Kurikulum

Perencanaan Implementasi Kurikulum

Pihak yang Terkait dalam Implementasi Kurikulum

Tahap-Tahap Implementasi Kurikulum

Administrasi Pelaksanaan Kurikulum

Pelaksanaan/Implementasi Kurikulum

Bab 8 PSIKOLOGI MANAJEMEN KURIKULUM

Fungsi Psikologi dalam Manajemen Kunkulum

Faktor-Faktor Psikologis dalam pembelajaran

Sikap Siswa

Bab 9 SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

Konsep Dasar Sistem

Konsep Dasar lnformasi

Konsep Dasar Sistem lnformasi

Sistem Informasi Manajemen

Bab 10 PEMANTAUAN KURIKULUM

Istilah-Istilah yang Berhubungan dengan Pemantauan Kurikulum

Tujuan Pemantauan Kurikulum

Sasaran Kegiatan Pemantauan

Cara Pelaksanaan Monitoring

Prosedur Pelaksanaan Pemantauan

Bab 11 EVALUASI KURIKULUM

Pengertian Evaluasi Kurikuluni

Prinsip-prinsip Evaluasi Kurikuluni

Tujuan Evaluasi Kurikulum

Prosedur Strategi Evaluasi

Pendekatan Model Evaluasi Kurikulum

Peran Evaluasi Kurikulum

Model Evaluasi Kurikulum

Bab 12 PERBAIKAN KURIKULUM

Definisi Perbaikan Kurikulum

Masalah-Masalah yang Menuntut Perbaikan Kurikulum

Landasan dan Prinsip Perbaikan Kurikulum

Prosedur Perbaikan Kurikulum

Pihak-Pihak yang Berperan dalam Perbaikan Kurikulunl

Kendala yang Dihadapi dalam Perbaikan Kurikulum

Bab 13 SUMBER DAYA PENDUKUNG KEBERHASILAN PELAKSANAAN KURIKULUM

Manajemen Sekolah

Pemanfaatan Sumber Belajar

Kinerja dan Kompentensi Guru

Bab 14 KEPEMIMPINAN KURIKULUM

Kepemimpinan dalam Pendidikan-

Kepemimpinan Kurikulum

Tugas dan Peran Kepala Madrasah/Sekolah dalam Manajemen Kurikulum

Bab 15 MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN: TEORI DAN PRAKTIK

Pendahuluan

Konsep Dasar Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Kajian Teori Manajemen Kurikulum Pendidikan Kejuruan

Studi Kasus Pendidikan Kejuruan di Namibia

Pola Pendidikan Teknologi dan Kejuruan di jerman

Catatan Akhir

KEMBALI KE HALAMAN AWAL