ORIENTASI BARU DALAM PSIKOLOGI PEMBELAJARAN

Judul	:	ORIENTASI BARU DALAM PSIKOLOGI PEMBELAJARAN
Pengarang	:	Dr. Hamzah B. Uno, M.Pd
Penerbit	:	Bumi Aksara
Cetakan Ke	:	Cet. 4
Tahun Terbit	:	2010
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	231 hlm
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 x 24 cm
Berat	:	300 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp       68.000	diskon 15 %
Bayar	:	Rp      57.800
Stock	:	1

ORIENTASI BARU DALAM PSIKOLOGI PEMBELAJARAN

Pengarang: Dr. Hamzah B. Uno, M.Pd

Penerbit: bumi Aksara

DAFTAR ISI

BAB 1 SUMBER PENGETAHUAN TENTANG BELAJAR

Pengalaman empiris

Filsafat

Penelitian empiris

Teori

BAB 2 TEORI BELAJAR DAN PENGARUHNYA PADA PERKEMBANGAN TINGKAH LAKU MANUSIA

Aliran behavioristik

Aliran kognitif

Aliran teori humanistik

Aliran sibernetik

BAB 3 TEORI KEPRIBADIAN BEHAVIORISME

Pendahuluan

Pembelajaran dengan pendekatan psikologi skinner

Pengkondisisan operan

Validasi empiris atas teori belajar skinner

Penerapan dunia sebagai kotak skinner

BAB 4 TIGA ALTERNATIF PENDEKATAN PEMBELAJARAN DITINJAU DARI SUDUT PANDANG PSIKOLOGI

Pendekatan perilaku

Pendekatan kognitif

Pendekatan terapan

Tindak lanjut

BAB 5 KECERDASAN EMOSIONAL

Kecerdasan

Emosi

Kecerdasan emosional

BAB 6 KECERDASAN EMOSIONAL PADA ANAK

BAB 7 PEMBELAJARAN EMOSIONAL DAN KAITANNYA DENGAN KEPRIBADIAN

Pembelajaran emosional

Pengaruh perkembangan moral terhadap pembelajaran emosional

Pengaruh perkembangan sosial terhadap pembelajaran emosional

Implikasi emosi

BAB 8 MENDESAIN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KOMPETENSI

Kemampuan guru dalam mendesain pembelajaran

Perencanana pembelajaranm

Langkah-langkah mendesain pembelajaran

BAB9 DESAIN PESAN DAN KARAKTERISTIK SISWA DALAM TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Desain pesan dalam penelitian teknologi pendidikan

Tinajaun karakteristik siswa dalam penelitian teknologi pendidikan

Penutup

BAB 10 PENINGKATAN KUALITAS KETERAMPILAN MENGAJAR

Keterampilan memberi penguatan

Keterampilan bertanya

Keterampilan menjelaskan

Keterampilan membuka dan menutup pelajaran

BAB 11 GAYA BELAJAR DAN GAYA KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN

Gaya belajar dalam pembelajaran

Tujuh gaya belajar efektif

Gaya kognitif dalam pembelajaran

BAB 12 OBSERVATION LEARNING

Pendahuluan

Belajar dari mengamati

Proses pembelajaran lewat pengamatan terhadap model

Belajar darihasil yang di dapat dari model

Kesimpulan

BAB 13 MANAJEMEN DIRI DALAM PEMBELAJARAN

Deskripsi teori tentang manajemen diri

Petunjuk pelaksanaan program manajemen diri

Definisi konseptual manajemen diri

Definisi operasional, kisi-kisi dan instrumen mengukur manajemen diri

KEMBALI KE HALAMAN AWAL