METODE PENGAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK

Judul	:	METODE PENGAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK
Pengarang	:	Dra. Moeslichatoen R., M.Pd.
Penerbit	:	Rineka Cipta
ISBN	:	979-518-829-1
Cetakan Ke	:	2
Tahun Terbit	:	2004
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	viii + 205
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	14,5 x 20,5 cm
Berat	:	250 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 42.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 33.600
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAB 1. PENGERTIAN DAN PENGGUNAAN METODE BAGI ANAK TAMAN KANAK-KANAK

Pengertian Metode Pendidikan Taman Kanak-kanak

Penggunaan Metode di Taman Kanak-kanak

Keterkaitan Metode  dengan Dimensi pekembangan Anak

Beberapa Metode Pengajaran dimensi Pengembangan Anak TK

Tugas Latihan

BAB 2. METODE BERMAIN ANAK TK

Pengertian Bermain bagi Anak Taman Kanak-kanak

Fungsi Bermain Anak Taman Kanak-kanak

Beberapa Penggolongan Kegiatan Bermain Anak TK

Sarana dan Alat Bermain Anak TK

Cara Memilih, Menggunakan, dan Merawat Peralatan Bermain Anak Usia Taman Kanak-kanak

Rancangan Kegiatan Bermain

Pelaksanaan Kegiatan Bermain

Evaluasi kegiatan Bermain

Tugas Latihan

BAB 3. METODE KARYAWISATA ANAK TK

Pengertian Karya Wisata Bagi Anak Taman Kanak-kanak

Manfaat Karya Wisata Bagi Anak TK

Tujuan Kayawisata bagi Anak Taman Kanak-kanak

Beberapa Saran Karyawisata

Rancangan Karya Wisata

Pelaksanaan Karya Wisata

Penilaian Karya Wisata

Tugas Latihan

BAB 4. METODE BERCAKAP-CAKAP ANAK

Pengertian Metode Bercakap-cakap bagi Anak TK

Manfaat Bercakap-cakap bagi Anak TK

Tujuan Kegiatan Bercakap-cakap bagi Anak TK

Tema/Topic Kegiatan Bercakap-cakap bagi Anak TK

Rancangan Kegiatan Bercakap-cakap bagi Anak TK

Pelaksanaan Kegiatan Bercakap-cakap bagi Anak TK

Penilaian Kegiatan Bercakap-cakap bagi Anak TK

BAB 5. METODE DEMONSTRASI BAGI ANAK TK

Pengertian Metode Demonstrasi

Manfaat Metode Demonstrasi bagi Anak TK

Tujuan Metode Demonstrasi bagi Anak TK

Beberapa Tema/topic Kegiatan Demonstrasi bagi Anak TK

Rancangan Kegiatan Demonstrasi bagi Anak TK

Pelaksanaan Kegiatan Demonstrasi bagi Anak TK

Penilaian Kegiatan Demonstrasi bagi Anak TK

Tugas Latihan

BAB 6. METODE PROYEK BAGI ANAK TK

Pengertian Metode Proyek

Manfaat Metode Proyek bagi Anak TK

Tujauna Kegiatan Proyek bagi Anak TK

Rancangan Kegiatan Proyek bagi Anak TK

Pelaksanaan Kegiatan Proyek bagi Anak TK

Penilaian Kegiatan Proyek bagi Anak TK

BAB 7. METODE BERCERITA BAGI ANAK TK

Pengertian Metode Bercerita bagi Anak TK

Manfaat Metode Bercerita bagi Anak TK

Tujuan Kegiatan Bercerita bagi Anak TK

Beberapa Tema/Topik kegiatan Bercerita bagi Anak TK

Rancangan Kegiatan Bercerita bagi Anak TK

BAB 8. METODE PEMBERIAN TUGAS BAGI ANAK TK

Pengertian Pemberian Tugas

Manfaat Penggunaan Pemberian Tugas

Tujuan Kegiatan Pemberian Tugas bagi Anak TK

Beberapa Tema/Topik Kegiatan Pengajaran dengan Menggunakan Metode Pemberian Tugas bagi Anak TK

Rancangan Kegiatan Pemberian Tugas bagi Anak TK

Melaksanakan Pengajaran dengan Metode Pemberian Tugas bagi Anak TK

Penilaian Kegiatan Pemberian Tugas bagi Anak TK

Tugas Latihan

Buku yang juga sangat penting untuk anda baca :

Model Pembelajaran Anak Usia Dini (Paud), Drs. H. Isjoni, M.Si., Ph.D.

Pendidikan Anak Dini Usia (Padu) Panduan Praktis Bagi Ibu dan Calon Ibu, Dr. Anwar, M.Pd.

Dasar-Dasar Manajemen Dan Supervisi Taman Kanak-Kanak, Dr. Ibrahim Bafadal, M.Pd.

Mengembangkan Kreativitas Anak Berbakat, Prof. Dr. Utami Munandar

Pendidikan Anak Pra Sekolah, Dr. Soemiarti Patmonodewo

Manajemen Paud, Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd.

KEMBALI KE HALAMAN AWAL