TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Judul	:	TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Pengarang	:	Dra. Eveline Siregar, M.Pd
Penerbit	:	Ghalia Indonesia
Cetakan	:	Cet. 3
Tahun Terbit	:	2014
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	190 hlm
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	15 x 23 cm
Berat	:	200 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp       65,000  diskon 15%	diskon 15%
Bayar	:	Rp       55.250
Stock	:	1

TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Pengarang: Dra. Eveline Siregar, M.Pd

Penerbit: Ghalia Indonesia

DAFTAR ISI

BAB 1 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Pengertian belajar dan ciri-ciri belajar

Jenis belajar menurut gagne

Jenis belajar menurut bloom

Pengertian dan ciri-ciri pembelajaran

Prinsip-prinsip pembelajaran

BAB 2 TEORI-TEORI BELAJAR DAN PENERAPANNYA

Pengertian teori deskriptif dan preskriptif

Teori belajar behavioristik

Teori belajar kognitivistik

Teori belajar humanistik

Teori belajar konstruktivistik

BAB 3 MOTIVASI

Pengertian motivasi

Jenis dan sumber motivasi

Peran motivasi dalam belajar dan pembelajaran

Model motivasi ARCS

Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi

Upaya-upaya memotivasi dalam belajar

BAB 4 KURIKULUM

Pengertian kurikulum

Landasan kurikulum

Prinsip pengembangan kurikulum

BAB 5 PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Pengertian pendekatan, strategi dan metode

Jenis-jenis metode pembelajaran dan penerapannya

Pendepatan quantum teaching

Pendekatan multiple intelegences

Pendekatan e-learning

Pendekatan belajar aktif

Pendekatan belajar kooperatif

Pendekatan kontekstual

Pendekatan belajar berbasis masalah

BAB 6 SUMBER BELAJAR

Pengertia sumber belajar

Macam-macam sumber belajar

Manfaat sumber belajar dalam belajar dan pembelajaran

Pendekatan belajar berbasis aneka sumber

BAB 7 EVALUASI HASIL BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Pengertian pengukuran, penilaian dan evaluasi

Penilaian hasil belajar dna kegunaanya

Macam-macam instrumen penilaian hasil belajar

Jenis penilaian hasil belajar

Evaluasi pembelajaran dan fungsinya

Macam-macam instrumen evaluasi pembelajaran

Penilaian alternatif

BAB 8 KONISI BELAJAR DAN MASA MASALAH-MASALAH BELAJAR

Pengertian kondisi belajar

Kondisi belajar untuk berbagai jenis belajar

Masalah-masalah belajar internal dan eksternal

Cara mendiagnosa masalah belajar dan mengatasinya

KEMBALI KE HALAMAN AWAL