| Judul | : | SEKOLAH EFEKTIF KONSEP DASAR DAN PRAKTIKNYA | |
| Pengarang | : | Dr. Supardi, M.Pd., Ph.D | |
| Penerbit | : | Rajawali Pers | |
| Cetakan Ke | : | Cet. 1 | |
| Tahun Terbit | : | 2013 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 252 hlm | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 13 x 20 cm | |
| Berat | : | 300 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp 57,000 | diskon 15 % |
| Bayar | : | Rp 48.850 | |
| Stock | : | 1 | |
SEKOLAH EFEKTIF KONSEP DASAR DAN PRAKTIKNYA
Pengaran: Dr.
Supardi, M.Pd., Ph.D
Penerbit:
Rajawali Pers
DAFTAR ISI
BAB 1 KONSEP DASAR SEKOLAH EFEKTIF
Pengertian
sekolah efektif
Model-model
sekolah efektif
Cirri-ciri dan
indicator sekolah efektif
Factor-faktor
penentu sekolah efektif
BAB 2 KEPALA SEKOLAH EFEKTIF
Syarat-syarat
menjadi kepala sekolah
Kompetensi
kepala sekolah
Tugas dan
peran kepala sekolah
Kepemimpinan
pengajaran kepala sekolah
Kepemimpinan
kepala sekolah antara transaksional, transformasional da visioner
Cirri-ciri
kepala sekolah efektif
BAB 3 GURU EFEKTIF
Syarat, sifat
dan standar guru
Tugas dan
peran guru
Profesionalisme
guru
Pengasaan
kompetensi guru
Keterampilan
dasar yang harus dimiliki guru
Etos kerja
guru
Kinerja yang
hars ditunjukkan guru
BAB 4 PESERTA DIDIK EFEKTIF
Efisiensi dan
efektivitas belajar
Keberhasilan
belajar
Penguasaan
kompetensi oleh peserta didik
Ativitas,
kreativitas dan kemandiriaan belajar peserta didik
BAB 5 PEMBELAJARAN EFEKTIF
Pengertian
pembelajaran efektif
Aspek-aspek
kunci pembelajaran efektif
Indicator
efektivitas pembelajaran
Prinsip-prinsip
pembelajran yang efektif
Pemberian
pengalaman belajar
Mengelola
pembelajaran secara efektif
Model-model
pembelajaran efektif
BAB 6 IKLIM SEKOLAH EFEKTIF
Pengertian
sekolah efektif
Cirri-ciri
iklim sekolah
Unsur-unsur
iklim sekolah
Manfaat iklim
sekolah
Tidak ada komentar:
Posting Komentar